(236 sanaa) Teoksen rooli ihmisen elämässä voidaan kuvata eri tavoin. Mielestäni sillä on kolme päätoimintoa, jotka antavat kirjallisuudelle merkityksen.
Ensinnäkin se on uskollinen seuralainen. Lapsuudesta lähtien olemme asettuneet kirjeiden ja äänien, satujen ja lasten runojen maailmaan. Mielikuvitus laajentaa todellisen maailman rajoja, matkustaessaan kuvitteellisten hahmojen kanssa, elääkseen kaikki uskomattomat seikkailut heidän kanssaan. Sitten opiskelija perehtyy koulutuskirjallisuuteen, joka on työkalu minkä tahansa tieteen ymmärtämiseen. Nykyaikaista koulutusta on vaikea kuvitella ilman yhtä kirjaa, varsinkin kun otetaan huomioon, että ensimmäisissä kouluissa kirja oli ainoa välittäjä oppilaan ja opettajan välillä. Kouluvuosina on aika, jolloin kirja tulee painavaksi taakkaksi jokaisen oppilaan harteille, mutta juuri tämä raskas kuorma myötävaikuttaa ihmisen henkisten ja moraalisten ominaisuuksien kehittymiseen. Kirjaa seuraavat myös korkeakoulujen opiskelijat, joiden asenne siihen on luokkaa suurempi ja tiukempi kuin koulussa. Toiseksi kirja on itsensä opetuksen perusta. Eri tieteen, taiteen, koulutuksen ja talouden alojen kehityksen myötä kirjoista on tullut kunkin tietokentän teoreettinen perusta. Tällainen progressiivisuus antaa henkilön oppia mitä tahansa yritystä tyhjästä. Kolmanneksi, kirjat opettavat ajattelemaan, reflektoimaan, sisällyttämään mielikuvituksensa. Ei ole mikään salaisuus, että hyvää kirjallisuutta luettaessa ihminen muodostaa miellyttävän kuulon ja esteettisen maun.
On selvää, että kirjan rooli on arvostettu ja sosiaalisesti merkittävä rooli. Huolimatta siitä, että vuosisadallamme on ominaista taipumus saada nopeaa, helposti saatavilla olevaa ja ymmärrettävää tietoa, se ei voi koskaan kilpailla kirjan kanssa. Artikkelit ja raportit unohdetaan, juontajat kuolevat; kirja elää ikuisesti, pysyen välttämättömänä avustajana ja ystävänä.
