(403 sanaa) Me kaikki tiedämme, että vanhemmat päättävät suurelta osin lastensa kohtalon. Mutta kypsillä ihmisillä on taipumus tehdä virheitä, joten tätä vaikutusta ei voida missään nimessä pitää positiivisena. Voivatko lapset itse vaikuttaa isiin, voidaanko he opettaa heille oppitunti? Luulen niin, koska perheen pitäisi pystyä löytämään keskinäinen ymmärrys. Tämän todentamiseksi riittää, että tehdään sopivia kirjallisia esimerkkejä.
I. S. Turgenevin romaanissa "Isät ja pojat" nuoruuden saapuminen muutti suuresti elämää Kirsanovien talossa. Ideologinen törmäys lasten kanssa vakuutti vanhat ihmiset siitä, että he olivat uusien suuntausten takana eivätkä olleet oikeassa kaikessa. Joten Bazarovin kanssa käydyn kaksintaistelun jälkeen Pavel Petrovitš tajusi vastustavansa turhaan veljensä ja Fenechkan avioliittoa. Hän on lapsensa äiti, joten hänen on saatava laillinen asema, muuten epäonnea ei voida välttää. Tyttö asui koko ajan mestarin jalkavaimon asemassa, ja tätä hän ei ansainnut. Aikaisemmin vanhusten aristokraattia hämmensi vastasyntyneiden epätasa-arvoinen alku, hän ei halunnut mesallianssia, koska hän pelkäsi julkista tuomitsemista. Mutta taistelun jälkeen, joka järjestettiin Eugenen ja Fenechkan suudelman takia, sankari paransi katkerasti virheistään ja pyysi veljeään menemään naimisiin nuoren naisen kanssa. Nikolai Petrovitš itse oppi myös paljon. Hän seurasi itsepäisesti kokeita, kuunteli tarkoin Eugenea ymmärtääkseen kuinka kommunikoida poikansa kanssa. Seurauksena hän on luonut läheiset suhteet hänen kanssaan, he yhdessä luoneet ystävällisen perheen. Joten ei voida kiistää sitä tosiasiaa, että lapset voivat vaikuttaa radikaalisti vanhempiinsa.
W. Shakespearen näytelmässä Romeo ja Julia lapset kapinallisesti kapinoivat vanhempiensa tahtoon säilyttää rakkautensa. He olivat sotivien klaanien edustajia, joten heidän avioliitostaan ei ollut kysymys. Sankaritar uhkasi pakkoavioliitto, eikä hänen valitsemansa voinut tehdä mitään. Sitten he päättivät valmistautua pakoon ja salaisuuteen, mutta myös tämä suunnitelma epäonnistui. Nuori mies suunnitteli väärin tyttöä, joka oli nopeasti nukkumassa ruumiista, epätoivoisesti ja teki itsemurhan. Herääessään Juliet teki myös itsemurhan. Rakkaus, jonka voima voitti kuoleman pelon, opetti monille vanhemmille Shakespearen tragedian valitettavia uhreja. He sovittivat yhteen ja lopettivat pitkäaikaisen vihamielisyyden, joka myrkytti monien ihmisten elämät. Lasten muistoksi he yhdistyivät. Tietysti heidät valaisi äärimmäinen toimenpide, mutta silti jopa tämä esimerkki osoittaa nuoremman sukupolven vaikutuksen isien sukupolveen.
Siten sekä venäläiset että ulkomaiset kirjoittajat olivat yhtä mieltä siitä, että lapset voivat vaikuttaa isiin: päivittää tietämystä ja arvioitaan maailmaa kohtaan, opettaa heille reagointia ja ymmärrystä ja myös avata silmänsä räikeille epäoikeudenmukaisuuksille, jotka havaitaan uudella ilmeellä. Mielestäni jokainen perhe tarvitsee kokemustenvaihdon, koska sekä nuorilla että vanhuksilla on jotain jaettavaa.