(298 sanaa) Opettajat käyttävät työssään erilaisia lähestymistapoja opiskelijoihin. Joku huutaa heidät vahvoilla sanoilla, joku vetoaa häpeään ja omatuntoon, ja jotkut mieluummin eivät huomaa kaverien leikkisiä temppuja. Mutta ei Harlampy Diogenovich Fazil Iskanderin tarinasta "Herculesin 13. kerros."
Harlampy Diogenovich - matematiikan opettaja. Hän ei ilmoita opiskelijoille, ei lue heidän merkintöjä, ei karkota luokasta. Sen sijaan opettaja käyttää win-win-vaihtoehtoa - se saa naurettavat opiskelijat nauramaan koko luokan edessä. Ja kukaan ei halua näyttää hauskalta. Kurinalaisuutta rikkova opiskelija ymmärtää kuinka naurettava hän on, ja yrittää sitten jättää ansaan. Opettaja sovelsi menetelmää sankariin, jonka puolesta kerrontaa johdetaan. Poika ei pystynyt ratkaisemaan kotitehtäväänsä, mutta saapuessaan kouluun tuntia ennen luokkien alkamista hän pelasi jalkapalloa sen sijaan, että kysyi erinomaisilta oppilailta, kuinka ongelma ratkaistaan. Kun oppitunti alkoi, lääkäri ja sairaanhoitaja katsoivat virheellisesti luokkaan. Opiskelija päätti tarttua tilaisuuteen ja vakuutti lääkärin siitä, että heidän luokkansa tulisi rokottaa ensin. Kun kaikki oli rokotettu, Kharlampy Diogenovich aloitti tarinan antiikin Kreikan sankarista, kuten hän yleensä teki ennen puhelua. Mutta kävi ilmi, että opettaja kertoo tarinan siitä, kuinka yksi nuori mies yritti saada aikaan Herculesin kolmattatoista tehtävää, ei rohkeudesta, vaan pelkuruudesta. Pian kävi selväksi, että tämä oli tarinankertoja. Opettaja kutsui hänet taululle. Koko luokka nauroi pojalle. Ja siitä lähtien hän alkoi ottaa kotitehtäviä vakavasti.
Minusta näyttää siltä, että opettajan keskinimi valittiin syystä. Diogenes on antiikin kreikkalainen filosofi. Sukunimi "Diogenovich" osoittaa omistajan viisautta. Itse asiassa Kharlampy Diogenovich on viisas opettaja, joka käyttää naurua kasvatustarkoituksiin. Menetelmänsä ansiosta luonne vahvistuu opiskelijoiden keskuudessa, lapset oppivat kohtelemaan itseään huumorilla. Mielestäni Kharlampiy Diogenovich toisena opettajana toi esiin opiskelijoissaan arvokkaimman - tavan täyttää velvollisuutensa rehellisesti ja terveellisen huumorintajun.
Voit sopia kaikesta.
